第274章 西游记印刷范本(第2/2 页)

“不是我，这，这是西游记，西游记刊印本啊！”

教室瞬间一片哗然，虽然最近大家从各地上演的皮影戏里，对这个新的生化故事的许多桥段都已经耳熟能详，但相关的纸质版本还是第一次出现在大家的视野中，预支课堂秩序也瞬间化为无忧，大家争先恐后的往前挤，都想一睹西游记成编册的真容。

“肃静！”

“瞧瞧你们，饱读圣贤，君子敏敦而不燥，泰山崩于前而不变色，如此聒噪，成何体统？”

随着先生的一顿呵斥，大家终于安静了下来，目目相对，尴尬至极。

从学生手中取回西游记，夫子依旧怒气未消。

“日前秋游，偶遇西游大家安然小姐，大家还记得吗？”

“记得。”

孩子们兴奋的喊道。

“那安然小姐最后的那一番嘱托，大家是不是已经忘记了？”

“未曾。”

“诸位长大之后，想成为若此西游大家的大豪。”

“想！”

“那便勿要如此荒废大好时光，今日我便最后与大家言语一番。

诸位莫看西游如此妙趣横生，引人入胜。

殊不知要成就如此巨大的世界观，三界六道的宏大安排，人神鬼仙妖魔的爱恨交织，高贵与草芥的鲜明对比，世间百态的生动刻画，需要多么庞大的积累吗？”

“要熟读山海经类的上古异志，要对三皇五帝的史烂熟于心，要对诗经楚辞深明其义，要对四五经能信手拈来，你们才能在自我的内心刻画出一个独属于自己的世界，才能有自我塑造的鲜活人物，才能把自己的思想和理想融入其中，向世人展示，自己的高尚，自己的纯洁，自己的无畏，还有自己的璀璨世界，这些要积累，要理解，要熟练，要学习，才能在故事当中给人理解与启迪，给人以希望，拯救这个世界！”

“于无声处听惊雷，润物无声，引领世人，修身，齐家，治国，平天下，慰众生。

这本，其实是站在最上层的，希望大家都能从中有所领悟，好，下课。”

伴着孩子们陆续离去的背影，其实先生还有一句话没说。

他也有幸，竟会目睹这道昌盛。

走在熙熙攘攘放学的路上。

施安生与几名同窗，一起邀约着去了一家局。

局并不起眼，不过他们还未进去，就被爆满着的场景震撼到了。

而且施安生见他们每每出来，手上都持有一本，在路边旁若无人的聊着三打白骨精，聊着火焰山，聊着狮驼岭这些新的故事情节。

年幼的孩子们或央求着父母，买一本西游连环画解馋，有的则挂在父亲背上，哭喊着做一个木制金箍棒或者三尖两刃刀，期待着出门在朋友面前耀武扬威

看着日渐西落的余晖，安生眼前，仿佛映照出了一行四人，肩挑手拿，无所畏惧的西去身影，他知道了，大姐的西游记，这下，是真的火了。

而他，手上的那大姐姐亲手所绘的西游记绘本，也可以拿出来与他几名相交甚好的同窗，一起观赏。