第6章 表演评价(第2/2 页)

“没关系，你是专业的”，她喃喃自语安慰自己。

走到丁放旁边，她感觉到他们身上奇怪的近距离。

丁放侧头看向焦娇，似乎对这个搭档的安排并不感到意外。

从老师说要打乱组合开始，他就预想到，老师会安排他们一组。

焦娇感觉到了丁放身上那股淡然从容的气质，与他之前在电视剧拍摄中的形象不同。

丁放似乎察觉到焦娇的一丝紧张，主动开导道：“别紧张。”

焦娇探性地一笑，被这突如其来的温暖惊到，丁放怎么突然变友好了？

正当两人尴尬地站在一起时，对面站着的班长姜雨突然拿起手机，拍下了他们俩的照片。

焦娇瞪大眼睛，朝班长送去难以理解的眼神，她摇摇头，示意班长不要拍他们。

班长左顾右盼，假装什么都没发生。

所有组合重新分配完毕，老师将丁放和焦娇叫到跟前，要求他们表演争吵和愤怒。

焦娇展现了她出色的演技，通过巧妙的台词引导，将丁放带入了

情境。

然而，随着情境的深入，丁放的表演让她感受到一种陌生的氛围，仿佛被卷入了他个人的情感世界。

他的眼神中透露出一种深深的愤怒，仿佛回到了曾经的某个伤心时刻。

焦娇感觉到了不对劲，她试图调整表演的氛围，希望能够重新拉回丁放的情感线。

然而，丁放的情绪似乎无法被简单地掌控，他的眼神中透露出一些无法言喻的痛苦。

正当焦娇感到有些束手无策时，姚老师敏锐地察觉到了丁放的情绪变化。

她意识到这可能是丁放过往经历的阴影在作祟，而这场表演触发了他内心深处的痛楚，表演中的情感释放不再受控制。

“停！”姚老师毫不犹豫地打断了他们的表演，她的声音坚定而有力。

焦娇看向姚老师，目光中带有一丝困扰，而丁放则在一瞬间回到了现实，他的眼神中透露出一丝茫然和失落。

老师用温柔而坚定的手将他们分开，嘱咐丁放到一旁休息。

她对着丁放轻声说道：“过往可以给表演情绪添砖加瓦，但不应该成为表演的负担，丁放，控制力要练一练。”

丁放安静地坐在角落里，精疲力竭。

后面其它组的表演，焦娇看得有些心不在焉，她心有余悸地注视着角落里的丁放，观察他的神情。

丁放坐在那里，脸上带着淡淡的沉思。

他似乎在努力调整自己的情绪，思考刚才发生的一切。

下课时间到，同学们陆续离开教室，留下焦娇和丁放，还有表演老师。

老师叹了口气，目光紧紧盯着他们俩。“我很奇怪，明明你们是男女主角，开始组队时却没有凑到一起？”

两人听了老师的话，表情有些苦涩，眼中似乎闪烁着一抹复杂的光芒。

老师见状，语重心长地解释：“我希望你们两个，能够从现在开始就建立合作关系，不要等到开拍时才磨合。”

焦娇和丁放互望一眼，齐齐点头。

听完老师的教诲，焦娇和丁放一起走出教室。两人在走廊里漫步，不经意间靠得很近。

突然，他们同时意识到这种亲密的距离，瞬间分开，尴尬地假装什么都没发生。

就在这时，老师的声音突然在身后响起：“别分开，我刚说什么来着。”

焦娇和丁放顿时停住了脚步，齐刷刷转过头，看着老师严肃的表情。

焦娇和丁放尴尬地对视一眼，硬着头皮回到了近距离的状态，不敢再分开太远。

他们的步调变得有些搞笑，时而迈得太大，时而太小，仿佛在跳着奇怪的舞蹈。

等到脱离了表演老师的视线，他们才再次分开。

杨婧在楼下等着丁放，她站在那里，目光锐利地盯着正在下楼梯的焦娇和丁放