2010年7-9月

终身学习

（2010··9 星期五写）

在短短的数百年间，人类经历了两次工业革命，人类的科技快速发展，人们的生活水平也大大提高。现如今，我们又迎来了第三次科技革命，人类进入了知识大爆炸的时代，知识量与日俱增，不断更新。对于此，倘若我们一日不学，就会显得愚笨、落后很多。因此我们要树立终身学习的理念。

说到学习，我为什么会有这样强烈的感想呢？其缘由大概是前几天看完了《UEO之谜》、《陕西历史百谜》及《福尔摩斯探案精选》之后，尤其是《UFO之谜》让我感触颇深。地外明真是发达啊！令人惊愕和羡慕。倘若人类能够发展到那种地步，那就太好了！《陕西历史百谜》和我刚看罢的《世界明之谜——法老的咒语》也是令我内心震撼不已。从数千年前的古人，他们创造出了许多扑朔迷离的事物，让人为之深思。前人所创造的许多辉煌成就都让今人为之费解，古人竟然在生产力还不太发达的时期就能达到今人在电子科技时代下才得以制造出的事物的生产工艺水平，真让人惊讶！甚至古代的一些科技是今人所无法驾驭和创造的，这更令今天的后人感到困窘。

由以上的感触我总结道。现在的人啊，我们永远不要停止发展进步的步伐，永远不要自满，自大；不要认为现在的我们什么都比古人强；也不要忘记未来的后人有什么超越不过现在的我们。因此，我们应牢记：学习前人的优秀成果，创造今人或后人的科技新高度；牢固树立终身学习的理念，学而后用。

生活在现代的人们，若想有所成就，若想人类进步，就终身学习吧！

晨市雨至

（2010·8·1）

暑去秋风凉，轻纱掠古城。

早市人渐稀，大雨至盆倾。

注：晨市即早晨的集市。

回乡 （2010·8·18）

晚风侵古道，

行人步更急。

遥向西北望，

山阴鸟飞回。

《师说》新语

（2010·9·5 写于长乐22:05写毕）

唐朝大家韩愈曾经写过一篇从师学习的章，我就借此加以继承和改造，用来献给为人师者。

古往今来，人皆有师。或师自然万物，有如老庄；或是术业专长者，难以穷举。或学正，或学恶，有学即有师，故人皆有师。学道途殊，或好或坏。吾且以术业有专长而促人为善者为师。

“师者，所以传道授（通“授”）业解惑也”，诚如是也。念吾之师，莫不兢业，授道解惑，无愧师者之任，余甚为感激。

在岁月的长河中，一代代的为人师者将许许多多学子从蒙昧的彼岸渡到明的此岸，你们肩负着历史的重担，思接千载，传承明。

师承千古，师启未来。你们是明的传承者和发扬者，是历史发展的引路人，是人类未来的奠基者。因此，选择终身终身传道授业之师者，你们是光荣的，可爱的，亦是可敬的！

教育兴邦，人才强国。在千百年来，教师的作用是不可忽视的。面向现代，面向未来，师者只有不断开拓创新，充实和发展自己，才能让自己无愧人师，永远伟大。

敬爱的师者，祝愿您永远承古拓今，走向未来，在岁月的史册里亘古长存，沧桑不灭，永垂不朽。