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第五章 第四十八节 圆月大结局(第1/2 页)

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命运没有让承山停止改变,他现在要成为别人的父亲了!

当得知李润莹怀孕后,承山第一时间把这个消息告诉了他的几个好朋友。

“你确定这个孩子是你的?”绍辉在电话里嬉皮笑脸。

“你找打啊!信不信我弄死你?”承山说。

“我是为你好,先别急着当爸爸,搞清关系再说!”绍辉故意这么说,就是因为他还在学校上课,承山拿他一点办法都没有。

“滚!你要是再胡说八道,我就挂电话了!”承山说。

“好啦好啦!不开玩笑了,祝他们母子平安!有什么需要帮忙的,尽管说!”绍辉笑了笑。“你真幸福,现在什么都有了,可以说是人生的大赢家!”

“你也会有的,好好努力吧!”承山说。

“唉,我哪有你那么好的福气!”绍辉说。

的确,承山非常幸运,虽然他的前半生比较坎坷,但是终于云开见月明,等到了胜利的这一天。

或许上天真的对他特别眷顾,承山也知道,很多机会只有一次,错过了就再也不会出现。

他非常庆幸,自己最终和李润莹走到了一起,虽然中间有很多小小的波折,但是承山坚信自己一定会取得胜利!

只有一次,让他感觉非常绝望,那就是他明目启智成为一名集灵师后,发现自己身体起了变化,没有办法拥有后代。

承山也和绍辉讨论过这件事,绍辉也给了他满意的答案。但是,承山心里始终无法越过这道坎,觉得有愧于李润莹。

人算不如天算,他竟然借着挽救钱博超的机会,将自己体内的魂魄和精元分离,彻底摆脱了集灵师的身份!对承山来说,可以算得上是人生重大转折!

回归正常生活后,承山努力工作,和李润莹并肩携手,创造美满的生活。虽然母亲张玲远在仓帝庙不肯出来,但那是她自己的选择,只要母亲自己觉得舒服,别人确实无权干涉。

十月怀胎、一朝分娩,李润莹顺利生下了一个男孩,全家人都为他感到高兴!

名字也起好了,叫童继宗,寓意继承童家宗脉,发扬光大。

在这之前,承山已经去了派出所,将自己名字改为童承山,算是认祖归宗,新来的小朋友自然也跟着他姓童。

童俊和周逸梅是第一个到医院看望李润莹的长辈,童俊武也来了,只不过稍晚一步,他觉得自己一个人来看望产妇,有点不好意思。

看到童家有了第四代,而且还是个男孩,童俊武喜不自胜,更加精神抖擞、洋洋自得。

承山也把这个消息告诉了张玲,张玲虽然没有亲自到医院看新生儿,但也送了一个五彩丝线手链和银质的平安锁,保佑孩子健康成长!

出院之后,承山请了两名保姆帮着照顾李润莹,女方家人也从扬州赶来看望,自然是欢欢喜喜、开开心心!

孩子平平安安长大,过了满月、百日,很快就到了周岁。

这一天,童俊、周怡梅带着绍辉,早早来到承山家,童俊武也在场,一家人其乐融融,给孩子准备抓周的道具。

绍辉见了非常好奇,他问周怡梅说。“妈妈,我小时候也抓过周吗?”

“你小时候还不兴这些。”周怡梅说。

“你们是不是忘记了?”绍辉反问。“看,我又吃亏了!”

童俊听了哈哈大笑。“你要是觉得吃亏,就在你小侄子面前先抓一次,看看你能抓到什么?”

“羞不羞?都当大伯的人了,还和小孩一样耍脾气?”承山抱着小继宗出来,大家就都过来逗孩子。

“这个家伙长得像润莹,细皮嫩肉、眉清目秀,一点都不像承山!”绍辉说。

“儿子天生像妈妈,女儿像爸爸,润莹是扬州人,儿子自然也带了江南水乡的灵气。”周怡梅笑着说。

“那就好!”绍辉还想胡说八道,承山踢了他一脚。“你过来帮我准备东西。”

抓周是中国的传统风俗,一般在小孩周岁时举行,据说可以预测孩子的前途和性情,是纪念第一个生日的庆祝方式。

抓周时,将各种物品摆放在小孩面前,任其抓取,传统上常用物品有笔、墨、纸、砚、算盘、钱币、籍等。

如果小孩抓了印章,就说等到长大以后,必乘天恩祖德,官运亨通;如果抓了具,就说长大以后学习好,必有一笔锦绣章,终能三元及第;如果小孩抓了算盘,就说将来长大了善于理财,必成陶朱事业;如果小孩抓了吃食、玩具,也不能当场就斥之为“好吃”、“贪玩”,也要说“孩子长大之后,必有口福,善于‘及时行乐’”。总之,长辈们对小孩的前途寄予厚望,在一周岁之际,对小孩祝愿一番而已。

通过抓周,可以检验生母是如何带孩子的,是如何进行启蒙教育的。因此,有些家长虽然并不迷信,但仍主张让小孩抓周,也是这一风俗得以持久流传的原因。

绍辉帮着承山,在客厅的地面铺了一张大红色的真丝绸布,上面依次摆放了各种抓周道具,周怡梅高兴的抱着孩子,跟大家一起过来。

她轻轻把小继宗放在红色绸布上,只见这个聪明机灵的小男孩,坐在那里四处张望了一下,看了看周围摆放的道具。

他非常好奇,不知道为什么会突然出现这么多小玩具,他伸手抓起了一只荷包,这只荷包绣得花花绿绿、非常抢眼。

“荷包是什么意思?”绍辉非常好奇。

承山看了一眼说明。“荷包代表巧夺天工、心灵手巧。”

但是,小继宗顺手就将它扔掉。

绍辉说。“拿了这么短的时间,应该不算吧?”

承山点了点头。“必须超过半分钟才可以。”

小继宗在绸布上爬来爬去,分别拿起了印泥盒和拨浪鼓。

“这又是什么意思?”绍辉问。

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