第89章 好的整理顺序是先个人后公共，先易后难(第2/5 页)

笑笑有点不确定，不知道老大肯不肯跟她一起整理自己的物品。

林乔说，所以整理顺序才是这样的，先完成你个人物品的整理，等你整理好了，效果很好，也有说服老大的自信了。

笑笑点头赞同，对对对，先整理我的先。

笑笑打开整理方案，接着往下翻到整理顺序，看到林乔给的整理顺序建议是：先个人后公共，先易后难。

林乔说，完成物品的彻底整理，以后的整理保持可以按照空间顺序，完全没问题。但是这次的整理顺序，最好是先整理个人物品，再去整理公共物品，最后是家里其他成员的个人物品。并且如果要整理家里其他人的个人物品，最好是先问过本人，允许了再整理。

笑笑说，前面的我听懂了，就是先从我自己的物品开始整理。后面的没太明白，什么叫允许了再整理？

林乔解释到，如果家里有老人一起住，你要整理他们的个人物品，肯定要问过他们同意，不然不是直接发生矛盾冲突了。

笑笑说，那是肯定，但我家里就我们和三个孩子，平常收拾全是我，他们的东西都有什么、在哪估计我比他们都清楚。

林乔说，那是以前，现在你得改变这种状态，这样也有利于他们以后能自己整理自己的物品。其他人先不说，老大已经上小学了，对自己的物品和房间早就有主权意识了，这次你可以带着她一起整理她的物品，顺便也把学到的整理技能教给她。再说老二，幼儿园了，可能比老大懵懂一点，但如果你要取舍他的玩具，最好也问问他。这就是我说的，只能整理被允许了的其他人的物品。

笑笑听完，想了想说，很有道理，说容易做难，一下子让我改变以前的做法还真是不习惯，不仅我不习惯，估计孩子们也会不习惯。

林乔说，你试试看，说不定会有不一样的感觉，尤其是现在的孩子，个个都很有主见，说不定你会有新发现。整理有专门的分支叫亲子整理，就是倡导家长和孩子一起整理，这种互动既可以让孩子学到东西，又是父母和孩子互相交流增进了解的好机会。

林乔说的最后这点，打动了笑笑。她也很想找机会和老大沟通交流一下，整天忙忙碌碌，老二老三的到来也分散了自己的大半精力，偶尔会觉得老大长大得太快，都不知道她的很多想法了。

林乔说那这次带她一起整理就是很好的时机。

笑笑有点不确定，不知道老大肯不肯跟她一起整理自己的物品。

林乔说，所以整理顺序才是这样的，先完成你个人物品的整理，等你整理好了，效果很好，也有说服老大的自信了。

笑笑点头赞同，对对对，先整理我的先。

笑笑打开整理方案，接着往下翻到整理顺序，看到林乔给的整理顺序建议是：先个人后公共，先易后难。

林乔说，完成物品的彻底整理，以后的整理保持可以按照空间顺序，完全没问题。但是这次的整理顺序，最好是先整理个人物品，再去整理公共物品，最后是家里其他成员的个人物品。并且如果要整理家里其他人的个人物品，最好是先问过本人，允许了再整理。

笑笑说，前面的我听懂了，就是先从我自己的物品开始整理。后面的没太明白，什么叫允许了再整理？

林乔解释到，如果家里有老人一起住，你要整理他们的个人物品，肯定要问过他们同意，不然不是直接发生矛盾冲突了。

笑笑说，那是肯定，但我家里就我们和三个孩子，平常收拾全是我，他们的东西都有什么、在哪估计我比他们都清楚。

林乔说，那是以前，现在你得改变这种状态，这样也有利于他们以后能自己整理自己的物品。其他人先不说，老大已经上小学了，对自己的物品和房间早就有主权意识了，这次你可以带着她一起整理她的物品，顺便也把学到的整理技能教给她。再说老二，幼儿园了，可能比老大懵懂一点，但如果你要取舍他的玩具，最好也问问他。这就是我说的，只能整理被允许了的其他人的物品。

笑笑听完，想了想说，很有道理，说容易做难，一下子让我改变以前的做法还真是不习惯，不仅我不习惯，估计孩子们也会不习惯。

林乔说，你试试看，说不定会有不一样的感觉，尤其是现在的孩子，个个都很有主见，说不定你会有新发现。整理有专门的分支叫亲子整理，就是倡导家长和孩子一起整理，这种互动既可以让孩子学到东西，又是父母和孩子互相交流增进了解的好机会。

林乔说的最后这点，打动了笑笑。她也很想找机会和老大沟通交流一下，整天忙忙碌碌，老二老三的到来也分散了自己的大半精力，偶尔会觉得老大长大得太快，都不知道她的很多想法了。

林乔说那这次带她一起整理就是很好的时机。

笑笑有点不确定，不知道老大肯不肯跟她一起整理自己的物品。

林乔说，所以整理顺序才是这样的，先完成你个人物品的整理，等你整理好了，效果很好，也有说服老大的自信了。

笑笑点头赞同，对对对，先整理我的先。

笑笑打开整理方案，接着往下翻到整理顺序，看到林乔给的整理顺序建议是：先个人后公共，先易后难。

林乔说，完成物品的彻底整理，以后的整理保持可以按照空间顺序，完全没问题。但是这次的整理顺序，最好是先整理个人物品，再去整理公共物品，最后是家里其他成员的个人物品。并且如果要整理家里其他人的个人物品，最好是先问过本人，允许了再整理。

笑笑说，前面的我听懂了，就是先从我自己的物品开始整理。后面的没太明白，什么叫允许了再整理？

林乔解释到，如果家里有老人一起住，你要整理他们的个人物品，肯定要问过他们同意，不然不是直接发生矛盾冲突了。

笑笑说，那是肯定，但我家里就我们和三个孩子，平常收拾全是我，他们的东西都有什么、在哪估计我比他们都清楚。

林乔说，那是以前，现在你得改变这种状态，这样也有利于他们以后能自己整理自己的物品。其他人先不说，老大已经上小学了，对自己的物品和房间早就有主权意识了，这次你可以带着她一起整理她的物品，顺便也把学到的整理技能教给她。再说老二，幼儿园了，可能比老大懵懂一点，但如果你要取舍他的玩具，最好也问问他。这就是我说的，只能整理被允许了的其他人的物品。

笑笑听完，想了想说，很有道理，说容易做难，一下子让我改变以前的做法还真是不习惯，不仅我不习惯，估计孩子们也会不习惯。

林乔说，你试试看，说不定会有不一样的感觉，尤其是现在的孩子，个个都很有主见，说不定你会有新发现。整理有专门的分支叫亲子整理，就是倡导家长和孩子一起整理，这种互动既可以让孩子学到东西，又是父母和孩子互相交流增进了解的好机会。

林乔说的最后这点，打动了笑笑。她也很想找机会和老大沟通交流一下，整天忙忙碌碌，老二老三的到来也分散了自己的大半精力，偶尔会觉得老大长大得太快，都不知道她的很多想法了。

林乔说那这次带她一起整理就是很好的时机。

笑笑有点不确定，不知道老大肯不肯跟她一起整理自己的物品。

林乔说，所以整理顺序才是这样的，先完成你个人物品的整理，等你整理好了，效果很好，也有说服老大的自信了。

笑笑点头赞同，对对对，先整理我的先。

笑笑打开整理方案，接着往下翻到整理顺序，看到林乔给的整理顺序建议是：先个人后公共，先易后难。

林乔说，完成物品的彻底整理，以后的整理保持可以按照空间顺序，完全没问题。但是这次的整理顺序，最好是先整理个人物品，再去整理公共物品，最后是家里其他成员的个人物品。并且如果要整理家里其他人的个人物品，最好是先问过本人，允许了再整理。

笑笑说，前面的我听懂了，就是先从我自己的物品开始整理。后面的没太明白，什么叫允许了再整理？

林乔解释到，如果家里有老人一起住，你要整理他们的个人物品，肯定要问过他们同意，不然不是直接发生矛盾冲突了。

笑笑说，那是肯定，但我家里就我们和三个孩子，平常收拾全是我，他们的东西都有什么、在哪估计我比他们都清楚。

林乔说，那是以前，现在你得改变这种状态，这样也有利于他们以后能自己整理自己的物品。其他人先不说，老大已经上小学了，对自己的物品和房间早就有主权意识了，这次你可以带着她一起整理她的物品，顺便也把学到的整理技能教给她。再说老二，幼儿园了，可能比老大懵懂一点，但如果你要取舍他的玩具，最好也问问他。这就是我说的，只能整理被允许了的其他人的物品。

笑笑听完，想了想说，很有道理，说容易做难，一下子让我改变以前的做法还真是不习惯，不仅我不习惯，估计孩子们也会不习惯。

林乔说，你试试看，说不定会有不一样的感觉，尤其是现在的孩子，个个都很有主见，说不定你会有新发现。整理有专门的分支叫亲子整理，就是倡导家长和孩子一起整理，这种互动既可以让孩子学到东西，又是父母和孩子互相交流增进了解的好机会。