第8章 写作文(第2/2 页)

“把标点符号给我读出来！”

杨帅看了看老师，接着又读了起来“今天逗号，我逗号……”就这样两个字，一个逗号，两个字，一个句号的在那里读作，他这样把整个班级都给逗乐了，全程就是字数不够标点符号来凑，有一半都是标点符号。

老师就说 “别读了 ，有这么说话的吗？现实当中你就这样说话吗？以后出去了，别说你是我学生！”

我们几个就在那底下哈哈大笑，老师扭过头就瞅我。

手指着我“你呲个牙，还在那里笑，你给我站起来，”要完犊子了，又轮到我了，我心里面有数，我是怎么写的作？

“你看看你写的作，开头那啊就占了十多个，你喊啥呢？后面紧接着又十个叹号，一下子就写了20个字，你是真能对付啊！”

“你过来，过来，你给我解释解释，这什么意思？”

我就走上讲台去拿我的作本，拿到作本刚要转身回座位。

“你就站在这里给我念，解释一下，这啊！啊！什么意思？”

我就回答老师，啊！啊！这是我在山里面喊呢，“那后面这些大山你好吗？你好吗？什么意思？为什么重复那么多遍？”

我看了看老师答“这是回音……”

我一说完这话，整个班级都笑完犊子了，再看斌哥，他在那里敲着桌子笑，哈哈哈……

我们班主任老师又指向他，“你个不要脸的，你还在那里呲着个大板牙在那里笑，给我站起来，”

斌哥这时立马止住了笑，畏畏缩缩的就站了起来。

“你还在那里呲个牙笑，你是最不要脸的一个，你给我上来！”

斌哥也跟着灰溜溜的跑到讲台上.。

老师说“你老实告诉我，我昨天留的啥作业？”

斌哥低着头回答“写作！”

“写啥作业？”

“写家乡的大山！”

“我说了，有什么要求？”

“写满一篇作，”

“来来，你看看你是怎么写满一篇的？”

我站在讲台上，也顺便扫了一眼斌哥的作，斌哥真是有招啊！那字写的老大了，那作本不是一格一格的小格子吗？斌哥就一个字，占满了四个格子，就是上下两趟再用四个格子写了一个字，就这样把一篇作本给写满了。

“这幸亏我让你写一篇，要是让你写两篇的话，你还不得一个字占三行四行啊！你这字那么大，就算一篇作了，你是不是这点小聪明都用到我身上了？你学习咋不都用到这劲上呢？就拿来对付我了。”

“来来，我今天让你耍聪明，你自己写的这些玩意给我拿去抄十遍，”

斌哥，站在那里啊……

“50遍！抄不完，不许回家。”班主任老师立马又给他涨到了50遍，斌哥，就因为一个啊子又多写了30遍，哈哈哈……太不划算，这就是聪明反被聪明误啊！