第10章 周衍提高成绩的方法(第2/2 页)

果然，网瘾少年的成绩没有辜负他。

去年东海市本科的分数线在5分，一本分数线在523分。

按照这个分数来说，周衍将将过一本线的分数，在东海一中还是中游偏下的成绩，而钟成宇则只能在本科线徘徊。

刚上高中的时候，他给自己的目标是东海大学城那儿的几所大学，比如复海大学，东海财经大学，东海交通大学，都是985大学。分数线都不低于630分。

稍微差一些的，东海传媒大学，东海政法大学，东师大学等211名校也都要600分的成绩。

再往下，有好多周衍不太了解的大学，但是远不是他所属意的。

人都有远高于自己能力的期望设想，在现实来临前，都不觉得遥不可攀。

主要是想到那8分的英语，实在是惨不忍睹。

偏科。

这大概是乡下小孩儿成绩想要往上走的时候最大的阻碍吧。

不多时，班主任金世雄就带着一叠试卷来到了班级。

冷着脸。

“孟珊珊，来把试卷帮我发下去，各科都有，都在这儿了。”

周衍知道，喜怒都在脸上的金世雄这会儿心情不好，要开杀戒了。

金世雄拿着数学课画图的尺子，桌子上用力敲着，打出咚咚的声音。

“这次考试，非常差，差到我都不知道怎么批评你们。来，我一科一科说。”

“数学，全年级1个班，平均分122分，我们班，平均116分，20个人90分以下。最高分11，最后一题没有一个做出来。”

“语，全年级平均分，我们班倒数第二，古诗背诵错误率年级最高，读读哪里去。”

“英语，10分以上的都没有，平均分112分。我都不好意思和人说我是东海市重点高中的老师，东海不是最现代化大都市吗？但凡你们和路过的外国人多说两句英语都不至于考这么点。”

“理综，理综就不说了，这次理综比较简单，你们的分数不作数，一会儿有各科的老师会讲。”

其实大家都知道，这次月考，12班的理综总体成绩是非常不错的，主要是理综拉高了分，只是这个小金，只捡一些不好的一面来批评。

估计是怕学生养成骄傲的心态。

周衍528的分数排在了全班51名学生重点第2名，可见东海市一中的实力强劲。

钟成宇歪着头看着周衍的卷子，吐槽道：“哇，你这数学能考131啊，不得了不得了。”

周衍的数学不算差，这个分数在班上也是能排前列的，加上最近复习比较认真，成绩的提高是很正常的事情。

“还行，”周衍淡淡地说。

“你这英语，”钟成宇摇着头、叹着气。“你看我都能考90分，哈哈哈。”

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