都市修仙的阴谋（5）

下午两点半，乌云微微遮掩住秋日的阳光，在a大校门口。 “现在是放假吗？怎么这个学校一个人都没有？” 孟且停在a大的校门口探头探脑，发现这里学校里面一个人的踪影都没有。 唯一能看见的，只有门口保安室里坐着的两个安保，却也没对他们一行人进出校门的举动进行阻拦。 “不可能是在放假，这不对劲。保持警惕。” 裴卿宜作为一开局就是老师的人，尽管村子里的学校特殊些，但也还是按照正常寒暑假进行放假。 说明，现在出现这种情况必定不正常。 显然杜淮序在她说完后，也意识过来了，对着孟且停和宋祈安再强调了一遍： “学校的范围不算小，我们尽量不要分开行动，行动多加谨慎。” 谁料这话音刚落下，几个人就走到一个分叉路口。 按照校园地图看，这最左边的一条是往宿舍楼和二食堂，而中间这一条过去就是不同的教学楼，最右边那条则通往图馆。 裴卿宜练地图都没怎么仔细看，什么都没表示，就直接落了句： “我去图馆那边。杜淮序你呢？” 然后她说完，直接走去了最右边的方向，尽管最后还带了句询问杜淮序的意见。 但是她的脚步和速度，简直把自己只是敷衍一下，和走过场的态度摆在明面上。 其实她本来就打算不多问一句，这其他三个人的意见。 只是她考虑到，在出租屋里杜淮序看上去明明是习惯直接下达命令的状态，但是每次都会询问一遍她的意见，才敲定主意。 所以这会，也算是礼尚往来，不过她没打算做得太过周全。 毕竟她是更希望一个人去探索那个图馆—— 不知道为什么，从上一个副本见到图馆的时候，除去那个大家一起坠落的特殊环节。 在她的心里，一直都对这个图馆有种莫名的强烈的探索欲，甚至高于对经历过的副本故事线的探索。 这是比预料之中，来临更快的一次分开。 杜淮序看着裴卿宜的背影，就像是孟且停在上一个副本看她背影那样。 杜淮序没有选择跟上去，或者叫住她说自己也去。 因为他心里明白，对方只是客气一下罢了。 自己如果不看气氛，就直接选择跟上去。 虽然按照裴卿宜的样子，也不是会直接开跑甩开他的人。 只是他要这样做了，总觉得团队里氛围会变得有些许尴尬。 而杜淮序平时在部门里，非常看重工作氛围，总是希望所有人畅所欲言可以对一个话题进行争论。 但是最后结果一定是达成一定程度的共识，以便更好的发展和问题的解决。 所以他面对裴卿宜那么鲜明的意思“你们别和我一块”，只是对着孟且停和宋祈安问了句： “你们有想去图馆的吗？ 没有的话，我们是分开去另外两条路，还是统一一起去一条。” 剩下两人，是没经历过察言观色的专门培训，但是没吃过猪肉还没见过猪跑吗？ 部长一开始就说别分开，又意思一下问他们还去不去图馆，然后马上接着的就是不去图馆的方案。 这不已经暗戳戳表达意思了，而他们也不愧是平时玩得最近的两“兄弟”，又异口同声表态： “一起吧，部长你决定。” 杜淮序有点欣慰地看着他俩，点了点头，然后右手食指往中间这条路一指说： “就走这边吧，学校重要的还是教学楼。” ———————————————————— 图馆门前的小路上。 裴卿宜在来的一路上，不断打量附近的建筑和绿化。 更加确认了这里就是她上个副本里，一清醒过来脑海里就有的大学布局。 但是她上一个副本没搞清楚，为什么读的是s大但是记忆里却是a大的布局。 她希望能在这回发现答案。 踏进图馆里，没有工作人员更没有来这自习的学生，整个偌大的空间静悄悄。 裴卿宜没有去看图馆的楼层安排，而是选择一层一层逛上去，把大部分的架上的都扫一眼过去。 她来这除了看看，能不能再次触发上回的情况。 第二就是想看看在副本里的，会不会出现什么她

没有阅读过的。 而就在她转到二楼，看见一个拐角处的架上，没有被标注为何种类型的籍。 甚至这上面的，外皮都没有名和作者名。 裴卿宜修长的手，就正在这个架上进行挑选，想看看这里的究竟是出了什么问题—— 又是否是她没有看过的籍。 一本被幸运选中的翻开，第一页就是十足具有吸引力的字《建构师入门级教学》。 写这个标题用的字，并不是裴卿宜所知的蓝星上任何一种语言。 而且比起字，这个标题更像是一个一个小画组成的。 要知道，按照裴卿宜的学习能力，在上个副本开局的两个月。 不说古字，连一些考古学才会去特意了解的原始人的壁画，她都把能找到的公开信息，全部都浏览加学习过。 因此，这样的字她一看，就知道无法和脑海里任何一门学习的字所匹配。 但是出乎意料，她又完全能够看懂，就像是一种本能。 她随便往后面翻了翻，跳着看了里面几页——就立马完全被吸引住了。 这里面的内容，让她产生的那种熟悉感。 就像是学生在课堂上，认真听数学老师讲解完一整道压轴数学大题，以为自己已经掌握。 结果晚自习准备自己练习一模一样的题时，明明有点印象却因为各种原因，完全不知道从何下笔，两眼一抓瞎。 裴卿宜比起这种情况还好点，她只是在最开始有种记忆的屏障感，使她对这里面的有些内容不能完全理解。 但是等她从第一页开始往后学的时候，这本所讲述的知识体系便完全在她脑海里呈现出来—— 裴卿宜不由得产生更深的疑惑。 “为什么我看得懂这里面的内容？” “这个是谁写的？” “这里面说的内容很多东西都和蓝星的不一样，是从什么地方传出来的？” 她就带着越来越多的疑问，直到翻阅到最后一页。 整本的作者名字，首次出现—— 就在正结尾那页的右下角，写着一个意思是“anastasia”的，近似于英花体字风格的签名。 裴卿宜忍不住用手去摩挲签名的位置。 尽管那个签名看着非常潦草和繁杂，但她总有种感觉自己但凡现在手上有一支笔，下一秒可以写出一模一样的签名。 她此刻正在对这个“建构师”的教学籍痴迷中，实在没忍住，在本该探寻图馆线索的时候，直接把这个架上所有的都扫完了。 “原来，是这样啊。” 裴卿宜放下手中的，这是整个架上最后一本，也是最厚的一本。 这本比起其他那些教科一样的写法，更像是写的作者“anastasia”在成为建构师的心路历程。 这本把绝大部分学习的步骤和技巧都记录在内。 裴卿宜觉得，自己阅读的顺序，大概是和这个作者记录的方向相反 按照整个阅读下来的感受，这本心路历程一样的记录是最先的，也是一直在不断更新的。 而记录的籍里，其中更为高级的技法，大概是anastasia最开始写的那几本—— 因为阅读起来，非常靠感觉。对方通篇出现最多次数的词是“先这样再那样”、“非常简单可以得到”…… 而裴卿宜第一本看的入门，则相较起来就非常得规范，和寻常学生买的教辅资料差不多。 当然也有可能，是anastasia写的全部都是学习随笔。 而那本入门教科，是anastasia一时兴起，整理全面材料才写了这一本，还是个没出续集的成品。 总之，这些籍的前身，裴卿宜不再多加关心。 她更在意的是，从开始读第一本到最后一本，尤其是那个心路历程的，她学习速度比寻常状态快上许多的状态。 因为并不是第一回，从零开始接触一种新生事物，裴卿宜非常清楚自己的学习速度。 但是这次却截然不同，她吸取这上面的知识就像是温故一样的快。 “难道我曾经是anastasia的学生吗？感觉和学过一样。” 裴卿宜对自己的过往提出推测。 这时她突然想起曾经在面板上看见的一个板块—— “创造建构”。 <

> “这难道是指，我曾经拥有过建构的能力吗？” 裴卿宜点开面板，看着依旧还是灰扑扑的“建构”两个字。 “如果阅读了那么多理论籍还不能点亮，那要怎么样才可以点亮呢？” 裴卿宜陷入深思，脑子里却开始头脑风暴。 不是在琢磨刚刚里面的技巧，因为那些她已经完全学完了。 甚至严格来说不是学会，而是像写数学题。 本来就会同一类型的套路的题，只是一不小心碰见了个特别新颖的题干才误以为自己不会。 结果一被点拨发现，这种类型甚至都不是自己的舒适区，而直接就是统治区。 吸收那些里面的理论知识，对裴卿宜来说就是她学习的统治区。 真正让她苦手的，一直是理论后的实践。 裴卿宜在思考，是要如何在脑海里直接构思出，一个整体且完整合理的世界框架。 她不清楚这个anastasia生活中什么地方，居然有足够的知识可以去建构各种各样不同的世界。 并且看心路历程里面，对方建构的很多世界的事物，她都没有在蓝星的这段学习里发现近似的。 裴卿宜目前是很难去建构一个，完全不和蓝星的信息有关的世界，因为这不符合她脑海里现有的知识体系。 所以她准备试试，能不能把曾经自己看过的一些小说虚构元素和现实内容，混合在一起去组成一个合格的世界框架。 就在她苦思冥想，已经到了脑袋有些许胀痛的时候，都感觉没有发生什么变化。 裴卿宜苦恼该如何成功使用建构的能力，她却没有看见自己脚下的影子里，似乎有什么东西正迫不及待想挣扎出来——