林老师 那好学生，我们现在可以开始了吧，把你想问的都拿出来吧(第1/2 页)

几个人吃完饭，郭宇奇就跟着杨康和刘家阳组队打球去了。临走之前，杨康还颇为认真地表示，不是他不努力上进，实在是今天中午人都集齐了，等改天有时间一定跟她们一起学习。

钰还有点惊讶，嘴里嘀咕着，“他这怎么还有点认真了。”

林悠然站在后面拍拍钰肩膀，“没想到吧。”

“我就是那么一说，谁知道他好像还上心了。”

“你这怎么还不许人家进步了。我看最近杨康上课比以前认真多了。”

“也是，我有时候上课回过头一看，他盯着黑板特别认真。”钰点点头，回想了最近上课的情景。

姜瑗突然悠悠的开口，“你们俩怎么这么关注他？”

钰正了正色，“他的成绩再不提升，可能真的会影响我们班的平均分的。”

姜瑗也是没有想到钰居然说的是这个原因，不由自主地笑了起来。

林悠然回过头问江然，“那你是要跟我们一起，还是去看他们打球？”

江然想了想，“要不明天再开始。”

林悠然失笑道，“好。”

姜瑗笑道，“还是这些人，没变。”

江然说了明天，林悠然当时就觉得钰开口提议了，他可能就是不好拒绝。所以她后面也就没有再询问江然需不需要跟她们一起辅导功课。

可出乎林悠然意料的是，第二天下午上课的时候，江然居然给她发了消息，问放学后有时间帮他辅导英语嘛。

既然江然已经主动询问了，那自然是不能推脱的。虽然当时不是她主动开口要帮人家辅导，但毕竟钰提议的时候，她也并没有发出异议，于是林悠然就在两人的消息对话框回复了可以。

林悠然来的时候，江然坐在座位上看。南洲的天气开始渐渐转冷，下午太阳落山之后，空气中的凉意纷至沓来。

林悠然走过去拍了拍江然的肩膀，“你来的还挺早呀！”

她刚坐下，江然先发制人开口道，“你是不是不记得帮我补习了，还是我今天主动问你，你才想起来？”

林悠然把事先准备好的拿出来，“钰当时也就是提了一句，也没想着你们俩能认真答应的。”

“当然是认真的，谁不想当个好学生？”

“那好学生，我们现在可以开始了吧，把你想问的都拿出来吧。”

江然拿出之前做过的一些习题卷子，林悠然把卷子上江然标记的需要讲解的问题集中给他梳理了一遍。

然后林悠然就把自己高一之前的习题拿出来给江然做，做完之后再给他统一讲解。

江然做题的时候，林悠然就开始写自己今天的作业了。这个时间段自习室的人不多，周围很安静，全是刷刷刷的写字翻声音，偶尔间断性传来几个学生在讨论习题的声音。

林悠然的作业在自习课的时候已经完成一部分了，所以没多长时间她就把剩下的写完了。

写完之后她看见江然旁边放着他的一些和卷子，刚好月考试卷就放在最上面，她便顺手拿过来看了看。

江然的成绩其实总体来说也还可以，不好不坏的。英语算是其中的拉分项之一，语成绩马马虎虎也没有什么突出的地方，但是他数理化方面的成绩相比较之下还是好很多。

但是三大主科其中的两个都占不了什么优势，自然导致他的总体成绩变得过于一般，毫无亮点可言。

江然做完习题，回头看见林悠然拿着他的卷子，“看什么那？”

林悠然回过神，“啧”了一声，“我发现你理化生成绩还可以，就是语英语差了一些，这两门要是好好提升的话，考试名次应该可以前进不少。”

“我没怎么注意，反正我这成绩在我们班来说，不怎么样。”

“主要就是你的主科成绩实在太拉分，毕竟英语语占的比重大，你这两科差一点，对整体分数的影响还是很大的。你要是能在语和英语上再努努力，语毕竟是理解性的，短期内提升相对比较难的，只能循序渐进慢慢积累了；英语的话，其实更多就是死记硬背，多记点单词短语，多背背模版作，还是很有效果的。”

江然看着林悠然一板一眼在给他分析成绩，不知道是不是想到了什么好笑的事情，突然“噗嗤”一声笑了出来。

林悠然有点不明所以，“笑什么，有什么问题吗？”

“没什么，就是你这语气好像我们老师！”江然笑着回答道。

林悠然没好气地看了他一眼，“赶紧把习题拿过来，让我看看你做的怎么样？”

江然把习题给她，林悠然给他对照答案开始检查，“15道题你错了8道，还基本都是一些固定的短语搭配型，这些固定搭配就没办法了，只能你自己多记多背了。”

然后她把卷子往江然面前摊开，“你看这个，题目意思是这辆车谁，再看下面的选项A attah t是连接到的意思，B paattentin注意 ，C lng t 属于， D arding t根据，那结合字面意思肯定是这辆车属于谁，只能选C了对吧。所以其实好多题就是考查这些基本的短语，那你只能上课的时候，多记笔记，然后再多背。词汇量多了好多题自然而然也就会了。”