第13章 闻道先后(第1/2 页)

学校的联考出了分数，排名极乱，年级前五没变，出了不少新秀，沉夕，算前五之一，也算新秀。

652。

她歪头看了眼面屏，神色平静，心底甚至觉得还不够。

开学那会儿，两人若无其事在晚上写话——

【听说六百分往上，还要看天赋？】

【不太清楚。】

【沉夕！你就不能多写两句，我闲的很。】

【多写两句多写两句多写两句多写两句】字迹开始一串串浮现，不紧不慢，像是哄人一般。

印黎：“…倒也不用这样。”

【你什么时候考一个给我看看？学霸，我想看六百分的学霸！我刚刚到五百。】

【身边不是有吗？比如说沐瑶，刘盼盼他们。】

【那也不是你考的分数啊，都是外人。】

指尖摩挲笔壳，风铃吹拂，唤醒了她，a班单人单桌，全部靠自制力学习。

很多不好的声音，沉夕却是没有看过那些。

乐沁发来消息：在？

夕阳与黎明：有事吗？

乐沁：我想找你请教学习方法。

沉夕：哪个科目？

乐沁：物理。

物理啊，沉夕学了很久物理，这是她认为高中最难啃的骨头，至少数学能做一些，但物理不会就是真的不会。

而乐沁，按部就班，家中也有请家教，砸了不少钱进去，物理卡在5-85上下浮动，不高不低。

如果一个学生，没有什么特长，各科平均不突出，按照50的总分，那么ta需要每门拿到35，此时大三门各90，小三门各60，总分会在50。

需要各科及格。

23的分数，才能够到500分，分配下来大三门100，小三门各6，恰好是501。

需要刚好大于及格。

如果想要达到600分，则是达到5的程度即大三门各120，小三门各80，这代表着还剩下15的难度没有拿到。

恰好是高考的2：6：2，难度分配。

需要把中等加其以下的难题基本拿下。

剩下的15便是顶尖的比拼了。

照沉夕的个人理解，乐沁卡在了剩下的15，她觉得，乐沁不会不知道剩下的那些需要什么。

思忖片刻，沉夕给她发消息。

夕阳与黎明：只能以我的角度，给你启发和借鉴。

对面是正在输入中

夕阳与黎明：在基础知识掌握扎实的条件下，准备一个错题本。分门类别，根据各个单元整理错题，错题本上题目的挑选要有一定代表性，思路答案不和题目写一起，需要找出自己思路和正确答案思路的出入进行校正。

对面的乐沁拿着鼠标的手指停下，她看着屏幕顿了一会儿，随即手指摁在键盘上。

不想学习：你不用些费曼学习法之类的？

夕阳与黎明：那个很有名的学习方法？

（对面正在输入中）

夕阳与黎明：我不太用，我不合适，给别人讲题有助于思路的开拓，但我不喜欢和别人一起学习。