第三章 学渣战学霸，谁赢谁说话！(第2/2 页)

“你们都是这个意思？”李问道。

“对！”全班同学异口同声。

“两个不行，必须三题都回答正确，否则我们不服！”

李眯着眼睛笑了起来，“好，那你问吧。”

贾思挺直了腰板，扶了扶眼睛，开口说：“既然这节课是语课，张老师又是我们的班主任老师，那我就问有关于学方面的好了，当然，出题的范围不会超过课本，免得大家说我欺负你。”

“你尽管问。”

“你逃学的这一周，张老师带领我们学习了庄子的《逍遥游》，那么我问你，《逍遥游》通篇都讲述的‘大鹏’，曾被后代哪位诗人引用过？”

“李白。”李不假思索地回道：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里，正是出自李白的《上李邕》，李白将自己比作《逍遥游》中的大鹏鸟，以泄对李邕瞧不起年轻人态度的不满，也表现了他敢于向大人物挑战，初出犊儿不怕虎的锐气。”

对于李的答案，贾思丝毫不敢意外，毕竟这句诗在中国人，特别是年轻人之间的流传度很高，尤其是在国风中学，基本上人人都能答得上来。

“高一课本上的《孔雀东南飞》，李，你也学过吧？”贾思开口问道。

李点点头，“学过，我可以把它看做是你的第二个问题吗？”

噗嗤——

教师的角落里传来一声憋笑。

贾思涨红了脸，硬气道：“就算是第二个问题，那么我现在问你第三个，《孔雀东南飞》的原名，是什么？”

“孔雀东南飞还有原名？”

“不知道，反正我会背，但是从来没有听说他还有别的名字的。”

“谁带手机了，快查查是不是真的有。”

……

“不用查了。”李歪着脑袋看向贾思，“《孔雀东南飞》取材于东汉献帝年间发生在庐江郡的一桩婚姻悲剧。原题为《古诗为焦仲卿妻作》，因诗的首句为‘孔雀东南飞，五里一徘徊’，故又有此名，全诗353句，加上标点符号一共2260字，不算标点符号也有165字，贾班长，我说的对吗？”

沉默。

整个教室里死一般的沉默。

可怕。

我怎么可能会有这么可怕的学生！

张宇看着争锋相对的二人，悄悄抹了把额头上的汗。

贾思一张脸憋成了猪肝色，在他的概念中，这两道题虽然都出自高中语课本，但选题的角度都极为刁钻，一般的高中生通常都很难脱离课本去了解它更深层次的意义和内涵，李，你好歹想一想再回答啊，咱俩不是一路人好吗，你这样做，我以后出去还怎么好意思跟人说我是语课代表？还有班长。

“看来我现在是有资格和贾思同学一起上课了？”李腼腆地笑道。

贾思后悔了，其实他本来还有第三道题在等着李，这道题才是最难，最有机会考到李的一题，但是刚才被他一激，情不自禁地将三题问完了，特别是第二个，问的是什么傻逼啊！

“看来贾思同学不太服气。”李无奈地叹了口气，可随即话锋一冷，厉色道：“贾思，你知道你在干什么吗！”