第6章 班级挑战(第1/3 页)

“五班对六班和四班！”

“咱班啥水平还一挑二？”

“那不明摆着拿咱班凑数呢吗？其实就是人家四班和六班比，理科实验班和科实验班比，那理科班出单数了，人家二班三班是一组。”

“服了。”

五班怨声载道，他们认为这分组又随意又心机，就摆明了就是没把五班放在眼里。黎潇没办法，也挂不住脸了，自己灰溜溜的坐在办公室，佟俪抱了作业过来。

她捏着眉头，这次周测又是科科垫底，一开始物理数学还次次第一，现在不仅保不住第一，还考了个倒数第一，她看着那个比旁边矮了十公分的练习册，明知故问了一句，“齐了吗？”

佟俪摇摇头，名单在最上面。黎潇看都不用看，“把班长副班长叫来。”

黎潇办公室就在二楼，江锦和郑漪在一楼几步就到，江锦看着郑漪反复搓手，“咱班人这么少，提成绩挺快的。”

郑漪手心的汗更多了，“你也不看看剩下的都是什么神仙？”

江锦不以为然，“偏科战神而已，科科不行才是没救。”

郑漪斜了一眼江锦，“你凭啥不偏科？”

江锦笑了，“你凭啥偏科？哪科亏着你了？高考不算总分里？”

郑漪被呛得没法儿，正好也到办公室了，她推开门，“报告。”

黎潇让他俩拿了两个小板凳坐在跟前，说实话，她特别钟意郑漪，这个班长办事井井有条，而且说到做到，也能考虑周到，而江锦虽然是她强迫的，但是自从职位落实，该干的也都干了，也不埋怨，一个班能有几个好班干部，班级的风气就差不了。可是对于这些孩子们来说，成绩确实太重要了。

“你说咱也整个学习小组，跟四班的那个似的，组内解决问题。”

郑漪最烦分组这个方式，美其名曰讨论，底下就是在唠嗑扯闲篇，学霸组全会，学渣组全摆，中等生全凑热闹，怎么分组都是浪费，恰好江锦也反感分组，两人一起给否了。

黎潇也犯愁，“那咋整，你看看你们，偏科的偏科，不学的不学，人家学校现在就等着看咱们笑话呢。”

郑漪坐在小马达上不是很舒服，她挪动了一下，“那就严点儿好了，规划出时间全班集中训练，十五分钟可以听一个听力，十分钟可以写很多选择题，咱们现在是有点儿胜负欲的，我们看不起四班和六班。”

黎潇看这个班别的没有，自信心和乐观主义倒是足足的，“呦，还看不起人家呢？”

郑漪说实话，“老师，你和江锦都不知道，五班刚分班的时候可是平行班第一，仅次实验班，物理数学也几乎贴实验班，虽然很多人都转学，休学，但是只有自己认定自己是第一，才有可能是第一。”

江锦深谙五班偏科的弊病，“我们一定要解决偏科问题，这是咱班高分段人少的原因，我可以拉拉许飞景的语和我们大班长的数学。”

黎潇看出来江锦这是提前找好辅导对象了，他是除了这两人外一概不想管，“别人怎么办？”

江锦站起来，“想学就有办法，咱班所有科目都有霸榜的人，学习资源这算什么难事儿，主要是唤醒他对那个学科的兴趣，这个很难，但是如果你画个大饼给他，比如许飞景，”江锦眨眨眼，“额。”

他拍了拍郑漪，坏笑道：“比如我们大班长，如果她数学能从90提到120，那就是30分，她那个分数段提三十分就是物理系前二十了，彭秦亮的英语从0到90是二十分，生物从30到60就是三十，一共五十分，谁不心动啊？”

黎潇捡起桌上的红笔随手划拉一下，“你的意思是大家还没意识到分数就是王道呗。”

江锦随手把郑漪也拎起来打算跑路了，“不好说。但是您千万别信十几班那个什么奸商式学习，沉浸式学习，和什么奖励式教学，花招太多，你把好处说明白，谁都是奸商。”

郑漪一边把两人坐过的小马达收起来，一边回应道：“对啊，我听说学校挺抠的，赢的班级的奖品是由输的班买，咱班输了可是买两家的奖品，咱班人多抠门，老班你知道啊。”

“激将法。”黎潇明白了。这方法损归损，但是完全可以刺激到这些小财迷们。

下楼时，江锦不太明白胜良一中到底是什么制度，他问道：“实验班就是尖子班吧，你们为什么不在尖子班。 ”

郑漪轻笑，“我是没考上，你可以问问刘铭琪。”

尖子班的学习氛围一定很好吧……

“当过普班的学霸，也当过实验班的学渣，我这总体感受就是宁当鸡头不做凤尾。”刘铭琪就是末位淘汰，但也是自愿出实验班的人。

江锦拍了拍刘铭琪的肩膀，刘铭琪之前一直是五班第一，直到江锦和许飞景过来，直接变成了第三，当然，前提是所有人没有科技加成，但是近来也偶尔会被郑漪超过去。刘铭琪嘴上不说，心里肯定不舒服。大家最近议论纷纷，认为当时刘铭琪如果坚持坚持在实验班熬一熬，别那么任性转普

班，或者转到六班四班那样的好的普班就好了。