第6章 班级挑战(第3/3 页)

“不说就去校长室和校长说说。看你们转哪个学校好？”

黎潇踹着他们进班，又是一顿臭骂。

今后几天，每天都是五班被抓包。甚至开了广播，“一楼有些班，我每天上楼下楼都能听见你班吵吵，站大厅都能闻见你班那股味儿，给你老班留个脸，下回点名批评，给我打扫整栋楼的厕所！”

黎潇脸上挂不住，但是就得接着主任给的这个时机，她关上门开始立规矩。

“听见了？骂谁呢？”

“这不就是骂我呢吗？”

“他不就是骂五班是垃圾吗？你们真是垃圾？是垃圾就出去，咱班离垃圾桶最近，三栋教学楼的垃圾桶都包给你们。”

“从这节课到高考最后一科考完，谁敢在这个班里给我唠嗑，吃东西，搞对象，睡觉，还有甚者打牌的，一律回家三周，反省，主任不让回我也让你回去。我也不管你耽误不耽误课了，我替你想，你也不替我想。”

“月考，你们要是还输，不如一起请假回家，我也放放假，老师擦拳磨掌的比划半天，人家拿的方天画戟，我拿的破树叉子。别一砍就烂，你们也长长骨气，你们真不想在这个班，你们趁早说，把五班拆了，好聚好散，别最后毕业了，埋怨没给你分个好班。”

五班早被骂皮实了，骂一骂抵上两三天就不错了，可要是不骂就登鼻子上脸，黎潇要是狠下心一个个收拾，这些孩子早就都回家反省去了。

蔡岩今天跑操的时候特意请教了许飞景，为什么他对班里的声音能充耳不闻。许飞景当了体委之后就在队伍外跑操，他往后移了一个人，在蔡岩旁边告诉他。

许飞景有个偶像师哥，那个师哥高中三年就没离开过差班，最后居然是全校第三，上了d大，他就是练就了一身不管周围有多闹，只要目标人物还在说话，就一定能听清楚的本领，这需要高度集中力和敏锐的分别出众多声音中哪一个是老师讲课的声音。

如果前桌的同学跳来跳去，扰乱视线，就直接站起来用敏锐的目光紧盯老师的嘴，不管别人的晃动的身体影子，看清楚嘴型，用理解力去理解老师在说什么，以及加上课前的预习和前一句话到后一句话的猜测，基本上就能听懂课了。

师哥的本领许飞景虽然没学会，但是皮毛就够用。

许飞景好像确实从来没抱怨过学习环境吵，他只是讨厌睡觉环境吵，但也仅限于在宿舍里，平常他和江锦一样，趴在桌子上就能睡着一会儿，有人喊他或是上课铃他都有意识，马上能醒。

“平时闹哄哄的，那根本就不算什么，直接当背景音乐就好了，白噪音而已，就怕一两个人叽叽喳喳，全班一起说话还真不算什么，越闹反而学得越专心，暑假寒假有时安静下来，还非常不习惯。”许飞景挠挠头，江锦就在队伍里，他看向江锦那不可思议的眼神，明显是在骂他奇葩。

要是论奇葩，江锦也传授了郑漪不少独门绝技。他告诉郑漪要训练自己的眼睛，聚焦到某一个点上，变得有神而不散开。这样就能专注。

而且告诉了郑漪一个非常神经的做法，就是自言自语，骂题目，与题目对话，但是音量要注意。

这一点是江锦从许飞景那学来的，许飞景一边写题一边偷偷吐槽，江锦常常以为是许飞景在和他说话，结果是和题目说话。

尤其写物理的时候，“摩擦力，算什么摩擦力啊？妈的，小数，都是小数，这是物理还是数学啊？”

生物课又是昏昏欲睡的课。生物老师掰了一小块粉笔，笑着扔了出去，砸到彭秦亮头上，“其实，很多人都有求知欲和好奇心，但就是懒，就是真正的懒，而且他们很多都很聪明，一学就会。是吧，老彭？比彭于晏都帅了，然后就不乐意听我讲课了？”

“我懒，我也不太聪明。”

彭秦亮的话也让生物老师认识到了，现在很多人就是清醒地堕落，但是他们没有焦虑或者压抑，就是感觉自己的世界很空，什么学习成绩，人际关系啊，自己都懒得去想，知道别人劝不动自己，也知道没人会来劝自己，最擅长的是一天睡十个小时以上的觉，否则就精神不振，浑身无力，心态直跌谷底……情绪已经淡化了，却还留存着。踹一踹就走一走，久而久之就连踹都踹不动了。

近来班里风气不错，就是为了月考打个翻身仗。

“锦哥救我！许飞机打我！”郑漪跑着奔向江锦。

江锦习惯了许飞景打人的手劲儿，他那手劲儿可不是一般能承受的，这是许飞景长了张人畜无害的脸得了，“你打我就算了，你还打郑漪，告你家暴了啊？”

“你自己看看该不该打？”许飞景把答题卡一扔，接着追郑漪，“第一道三角函数大题你都得不了满分，你还靠啥得分？靠圆锥曲线和导数？”

“我看看。”江锦拿过答题卡扫了一眼，立马拽过郑漪的耳朵，扯了一下，摁着她看答题卡，“过来。”

“疼疼疼。”郑漪根本受不了他的手劲儿，许飞景赶紧拍开江锦的手瞪了他一

眼。

江锦气不打一处来，考试前老太太刚嘱咐的坑，“告没告诉你，求最值得用正弦定理，余弦只能得最大。”

郑漪搓着发红的耳朵，“这不也求出最大值了吗也有三分。”

江锦狠劲儿戳了她一下，“那四分呢？不要了？你脑子里装的都是啥？”