第五十四章 第二日 下（丸井文太恋爱连锁推进）(第2/3 页)

“所以我带江原来找片仓会长借音乐教室的钥匙。临时借给她用没有问题吧？”

一脚把延续对话的难题踢给片仓桐和。

“当然可以！江原真理想要借音乐教室练习我怎么会拒绝。我该早点做介绍的。我是立海大高校的学生会长片仓桐和，这边这位是星奏学院的理事长卫藤桐也先生。门口这位是我校网球部的成员丸井太。”说着他转向你，“你……似乎没认出我来呢，江原。”

那么，你认出他了吗？

1.认出

2.没认出

【1d2=1 认出】

“请允许我为自己狡辩一番，路上听丸井さん介绍您的时候我就有这种预感，见到您之后更是确信。我有幸与您在同一个少年乐团合奏过，不是吗？”

没错，片仓桐和在大约十岁时与你加入了同一个乐团，当时他是小号手。少年乐团里孩子们的水平参差不齐，和动不动走音或是锯木头的弦乐器相比，小号手金闪闪的乐器与令人无法忽视的嘹亮音色都让小号手成为当之无愧的乐团明星。

“小号吹不出弱音……”你想起曾经的趣事。那时排练，片仓作为小号首席努力认真，嘹亮音色却盖过了双簧管的主旋律。面对老师的指正，他委屈地低声辩解小号吹不出弱音。

听你旧事重提他哭笑不得，连连摆手示意你别再说下去了。

卫藤桐也挑了挑眉：“你找练习室都找到立海大来了？”

提到这一点你就来劲：“是啊，星奏学院和附近的琴房都被订满，我在来之前没想到房东先生无法解决练习室紧张问题。”

“那是你自己的事，我可管不着。”他说着挑衅似的添上一句，“只有强者才配在音效佳的琴房练习，弱者就自己找个没人空地凑合吧。”

抢订琴房可是音乐生之间的战争，你明白这个道理。

“不介意的话，我们音乐教室在暑假中没人使用，江原就来我们这里练习吧。”片仓说着掏出钥匙递给丸井太，“那就拜托丸井带江原过去。如果傍晚我不在也没关系，直接把钥匙交给真田就好。”

“那片仓会长打算什么时候回去？在那之前我还给你。毕竟真田副部长还有训练。”说是这么说，其实丸井只是想还了钥匙后和你独处。若是去找真田，还不知道会遇上什么人发生什么事呢。

学生会长抓着头发嘀咕：“丸井你以前是这种紧追不舍的性格吗……”

交代几句后，片仓与卫藤继续商量被你们打断的话题，而丸井带着你前往音乐教室。

指腹暗暗摩挲着钥匙纹路，他的步子终于轻快起来。想起自己平时就喜欢的音乐课，真想让你也听一听他天才的器乐演奏与美妙嗓音。

“江原在音乐学院的话，岂不是有好多音乐课。”他将双手枕在脑后，“肯定很有意思吧。”

“除了各自乐器的专业课之外，还有乐理，音乐史，视唱练耳等等一大堆。反倒是通识课程很有新鲜感。立海大的音乐课上会教哪些呢？”

“就是普通的乐器演奏，合唱还有音乐鉴赏。”你的视线聚焦于他，笑意终于重回他的嘴边，“视唱练耳又是什么？”

“唔……简而言之就是对着谱唱，要尽量听得准唱得准，在过程中感受音调色彩的变化……之类的？”

“总之就是唱歌对吧。江原喜欢唱歌吗？”他的问题一个接一个。

你喜欢唱歌吗？对你来说，这个问题取决于你的演唱水平。作为天才小提琴手，你在辨声方面的音准以及节奏毋庸置疑拥有高水平。可是演唱方面，你的水平如何？

【1d100=5 普普通通】

对于有音乐背景的人来说，这是个相对偏低的水平。那么是在哪一方面有不擅长呢？

1.音准

2.音色

3.气息

【1d3=3 气息】

“唱歌本身我挺喜欢，但是唱两句就感觉快断气了，所以平时就随便哼哼。”

“来找我合唱啊，本天才可是卡拉OK支配者，绝对会很开心的！”

这样压抑不住的情感与光芒才是你想看到的，真实的他。

被他高涨的情绪感染，你也忍不住笑了起来：“丸井さん，即使您这样看着我，我今晚也没办法和您一起去卡拉OK哦。”

“诶——我还以为刚才这一招绝对能奏效呢……不过江原是怎么知道我要说这个？”

你用食指和中指指向自己的双眼，又指向他的。

“全都写在丸井さん的脸上和眼神里啦。”

你的小动作让他愣了一瞬，随即脸颊与前额肉眼可见地漫上与红发相同的颜色。